Spring naar inhoud

De Toekomstmakers

Hoopvolle verhalen uit Midden- en Zuid-West-Vlaanderen.

2 januari 20212 januari 2021

Hoe was 2020 voor…

Lees verder →
31 december 20202 januari 2021

Hoe was 2020 voor…

Lees verder →
29 december 20202 januari 2021

Hoe was 2020 voor…

Lees verder →
27 december 202018 januari 2021

Hoe was 2020 voor…

Lees verder →
25 december 202027 december 2020

Hoe was 2020 voor…

Lees verder →
16 oktober 202016 oktober 2020

Corona en digitalisering op school: kan iedereen nog mee?

Lees verder →
4 maart 202023 september 2020

Joost Bonte: het weerwerk van luisteren, troosten en hoop geven

Lees verder →
2 maart 20202 maart 2020

Dominiek Savio: ‘kleine acties kunnen een groot effect hebben op werkbaar werk’

Lees verder →
8 november 20198 november 2019

Zaadjes zaaien en laten groeien. Hoe Japans verteltheater armoede bespreekbaar maakt in de klas

Lees verder →

Berichtennavigatie

← Oudere berichten

Meest recente berichten

  • Hoe was 2020 voor…
  • Hoe was 2020 voor…
  • Hoe was 2020 voor…
  • Hoe was 2020 voor…
  • Hoe was 2020 voor…
Hoopvolle verhalen opgepikt of geschreven door Vormingplus en partners. De Toekomstmakers verkennen duurzame alternatieven, haken in op actuele maatschappelijke kwesties.

Archief

  • januari 2021
  • december 2020
  • oktober 2020
  • maart 2020
  • november 2019
  • september 2019
  • augustus 2019
  • mei 2019
  • februari 2019
  • november 2018
  • september 2018
  • juni 2018
  • mei 2018
  • april 2018
  • maart 2018
  • december 2017
  • oktober 2017
  • september 2017
  • augustus 2017
  • juni 2017
  • mei 2017
  • maart 2017
  • januari 2017
  • december 2016
  • november 2016
  • september 2016
  • juli 2016
  • april 2016
  • maart 2016
  • februari 2016
  • januari 2016
  • december 2015
  • november 2015
  • oktober 2015
  • september 2015
  • juli 2015
  • juni 2015
  • mei 2015
  • april 2015
  • februari 2015
  • december 2014
  • oktober 2014
Blog op WordPress.com.
Privacy en cookies: Deze site maakt gebruik van cookies. Door verder te gaan op deze website, ga je akkoord met het gebruik hiervan.
Voor meer informatie, onder andere over cookiebeheer, bekijk je: Cookiebeleid
Annuleren

 
Reacties laden....
Reactie
    ×